Size Yönelik Kaynaklar: Strateji

Eğiticilere


Mısır’dan 350 çalışanı Sarah, ‘takdirkâr sorgulama’ adında bir yöntem kullanıyor. Bu yaklaşıma göre, gruplar başarılı oldukları becerilere odaklandıklarında en iyi ilerlemeyi elde ediyor. Örneğin bir grup, iletişimde iyi olmadıklarını söylediğinde, bu yaklaşıma göre gruba şu soruluyor: “Pekala, ama iletişim alanında en iyi noktada olduğunuz zamanınız nasıl oluyor?” Buradaki düşünce, nerede eksik olduğunuzu anlamanızın, neyi daha çok yapacağınızı belirlemek konusunda size yardımcı olmadığı. Bunun yerine elinizde olan kaynaklara odaklanıp, bunları büyütmek ve genişletmek için çalışın.

Topics: , ,

Kime yönelik: , ,

Grup büyüklüğü: 5-25 kişi

Süre: 45 dakika

Öğrenme tarzı: Görsel, İşitsel, Okuyup Yazarak


Kampanyalar birden kazanılmaz. Eylem serileri yoluyla kazanılırlar. Yine de fazlasıyla sık olarak ilerisi için yalnızca bir eylem planlarız. Bu bir sorun olabilir çünkü bu eylem bittiğinde insanlar “ardından ne geldiğini” bilmek isterler. Eylemden hemen sonra güçlü hissederler ve bir sonraki adımı atmaya hazırlardır. Eğer bu adımımız hazır değilse bu enerjiyi kaybederiz. “Bir kampanya planı nasıl hazırlanır” alıştırması ileriki aşamaları planlamamıza yardımcı olmak için vardır, böylece yakalanan hareket gücünü koruyabiliriz. Bu, insanların olası taktikler üzerinde düşünmelerinin ardından veya bir kampanya atölyesinin sonlarına doğru plana son hâlini vermek için kullanılabilecek harika bir araçtır.

Topics: ,

Kime yönelik: , ,

Grup büyüklüğü: 10-50+ kişi

Süre: 20-45 dakika

Öğrenme tarzı: Görsel, İşitsel, Okuyup Yazarak


Güç haritalama, hedeflerinizi belirlemenize ve stratejinizi odaklamanıza yardımcı olabilir. Buradaki amaç, potansiyel hedeflerinizi, hedeflerinizi etkileyen kurumları ve bireyleri haritalamaktır. Böylece bunları etkilemek için olası noktaları anlamaya başlayabilirsiniz. Bir güç haritası, takımınızın gücü anlaması ve kampanya yürütme olasılıklarını belirlemesi için faydalı bir görsel araç olabilir.

Topics: ,

Kime yönelik: , ,

Grup büyüklüğü: 5-30 kişi

Süre: 20-30 dakika


Bu etkinliğin hedefi nettir: İnsanlardan, yaptıklarına dair bir zaman çizelgesi oluşturmalarını istersiniz, örneğin, son 6 ayda. Buna dair değerlendirmeleri küçük gruplarda yapmanızı öneririz, bu sayede daha geniş bir yelpazede katkı alabilirsiniz ve daha çok katılım imkanı olur. Buna ek olarak, küçük gruplar oluşturma, katılımcıların birlikte çalışmalarını sağlamanın başka bir yoludur; özellikle de insanları kolay çalışamadıkları veya yeterince sık çalışmadıkları başka insanlarla aynı gruplarda yer almaya teşvik ederseniz.

Topics: , ,

Kime yönelik: , ,

Grup büyüklüğü: 5-40 kişi

Süre: 35 dakika

Öğrenme tarzı: Görsel, İşitsel, Okuyup Yazarak


Bu, kendini en çok adamış karşıtlardan en aktif destekçilere kadar uzanan bir kadraj üzerinde yayılmış şekilde, toplumsal güçlerin ve grupların yelpazesini incelemek için kullanılan bir strateji aracıdır. Bu araç, taktiklerin temel müttefikleri yanımıza çekmeyi başarıp başaramamasıyla ilişkili olarak ne şekilde planlanmaları gerektiğini ortaya çıkarabilir; herkese kendi görüşümüzü beğendirmemiz gerekmediğinin idrakiyle daha iyimser mobilizasyon çalışmalarını teşvik edebilir; bir grubun müttefikler konusunda daha fazla araştırma yapması gerektiği noktayı belirleyebilir.

Topics: ,

Kime yönelik: , ,

Grup büyüklüğü: 5-50+ kişi

Süre: 15-30 dakika

Öğrenme tarzı: Görsel, Okuyup Yazarak


Hükümdarlar kendi başlarına vergi toplayamazlar, baskıcı yasalara ve düzenlemelere uyulmasını, trenlerin zamanında çalışmasını sağlayamazlar, ulusal bütçeler hazırlayamazlar, trafik akışını düzenleyemezler, limanları işletemezler, para basamazlar, yolları tamir edemezler, pazarlara gıda tedarik edemezler, çelik yapamazlar, polisi ve orduyu eğitemezler, posta pulları yayınlayamazlar, hatta bir ineği bile sağamazlar. İnsanlar değişik örgütler ve kurumlar üzerinden bu hizmetleri yöneticiye sağlar. İnsanlar bu becerileri sağlamayı durdursaydı, hükümdar hükmedemezdi. - Gene Sharp • Şiddetsiz Eylemlerin Siyaseti (The Politics of Nonviolent Action)

Topics: ,

Kime yönelik: , ,

Grup büyüklüğü: 5-50+ kişi

Süre: 15-30 dakika


Örgütleyicilere


Bir hareket inşa ederken bazen boşa kürek çekiyormuş gibi hissederiz. Yerinden oynatması çok zor, büyük güçlere abanıyoruz. Bazen de bir şeye başlarız ve o kadar hızlı harekete geçer ki, yokuş aşağı koşuyormuşuz gibi gelir. Bazen de olayların istediğimiz doğru yönde seyretmesine yardım edebilmek için enerji harcayarak, olan bitene ayak uydurmak için koştururuz. İşimiz neye benzerse benzesin, ihtiyacı olan hep aynı şeydir: İvme.

Topics: ,

Kime yönelik:


Eylemci grupların büyümesi bir noktadan sonra durabilir. Bu tür gruplar, sık sık, konuya ilgi duyan tüm insanlara ulaştıkları gibi bir yanlış kanıya kapılır. Örneğin şöyle şeyler düşünürler: Başka kimse termik santrallerin yaygınlaşmasına aldırmıyor veya yükselen deniz suyu seviyelerine karşı bir şeyler yapmak istemiyor. Ama genellikle sorun, şehrimizde veya ülkemizde konuyla ilgili insanların tükenmiş olması değildir; esas mesele ne şekilde örgütlendiğimiz ve grubun büyümesini nasıl canlandırdığımızla ilgilidir.

Topics: ,

Kime yönelik:


İyi bir eylem gerçekleştirmek çok boyutlu bir iştir. Eğlenceli ve yaratıcı, iyi-planlamış ve kötü uygulanmış olabilirler. Birkaç veya birçok kişiyi içerebilirler. Birçok grup, zamanlarının büyük bir kısmını eylemin bu unsurlarına harcarlar ve eylemin bu unsurları önemlidir. Yine de belki de eylem planlamada en kilit nokta eylemin kendisidir. Eylemin ne olduğu ve neyi temsil ettiğidir. Buna eylem mantığı denir.


Mısır’dan 350 çalışanı Sarah, ‘takdirkâr sorgulama’ adında bir yöntem kullanıyor. Bu yaklaşıma göre, gruplar başarılı oldukları becerilere odaklandıklarında en iyi ilerlemeyi elde ediyor. Örneğin bir grup, iletişimde iyi olmadıklarını söylediğinde, bu yaklaşıma göre gruba şu soruluyor: “Pekala, ama iletişim alanında en iyi noktada olduğunuz zamanınız nasıl oluyor?” Buradaki düşünce, nerede eksik olduğunuzu anlamanızın, neyi daha çok yapacağınızı belirlemek konusunda size yardımcı olmadığı. Bunun yerine elinizde olan kaynaklara odaklanıp, bunları büyütmek ve genişletmek için çalışın.

Topics: , ,

Kime yönelik: , ,

Grup büyüklüğü: 5-25 kişi

Süre: 45 dakika

Öğrenme tarzı: Görsel, İşitsel, Okuyup Yazarak


Kampanyalar birden kazanılmaz. Eylem serileri yoluyla kazanılırlar. Yine de fazlasıyla sık olarak ilerisi için yalnızca bir eylem planlarız. Bu bir sorun olabilir çünkü bu eylem bittiğinde insanlar “ardından ne geldiğini” bilmek isterler. Eylemden hemen sonra güçlü hissederler ve bir sonraki adımı atmaya hazırlardır. Eğer bu adımımız hazır değilse bu enerjiyi kaybederiz. “Bir kampanya planı nasıl hazırlanır” alıştırması ileriki aşamaları planlamamıza yardımcı olmak için vardır, böylece yakalanan hareket gücünü koruyabiliriz. Bu, insanların olası taktikler üzerinde düşünmelerinin ardından veya bir kampanya atölyesinin sonlarına doğru plana son hâlini vermek için kullanılabilecek harika bir araçtır.

Topics: ,

Kime yönelik: , ,

Grup büyüklüğü: 10-50+ kişi

Süre: 20-45 dakika

Öğrenme tarzı: Görsel, İşitsel, Okuyup Yazarak


Güç haritalama, hedeflerinizi belirlemenize ve stratejinizi odaklamanıza yardımcı olabilir. Buradaki amaç, potansiyel hedeflerinizi, hedeflerinizi etkileyen kurumları ve bireyleri haritalamaktır. Böylece bunları etkilemek için olası noktaları anlamaya başlayabilirsiniz. Bir güç haritası, takımınızın gücü anlaması ve kampanya yürütme olasılıklarını belirlemesi için faydalı bir görsel araç olabilir.

Topics: ,

Kime yönelik: , ,

Grup büyüklüğü: 5-30 kişi

Süre: 20-30 dakika


Bu etkinliğin hedefi nettir: İnsanlardan, yaptıklarına dair bir zaman çizelgesi oluşturmalarını istersiniz, örneğin, son 6 ayda. Buna dair değerlendirmeleri küçük gruplarda yapmanızı öneririz, bu sayede daha geniş bir yelpazede katkı alabilirsiniz ve daha çok katılım imkanı olur. Buna ek olarak, küçük gruplar oluşturma, katılımcıların birlikte çalışmalarını sağlamanın başka bir yoludur; özellikle de insanları kolay çalışamadıkları veya yeterince sık çalışmadıkları başka insanlarla aynı gruplarda yer almaya teşvik ederseniz.

Topics: , ,

Kime yönelik: , ,

Grup büyüklüğü: 5-40 kişi

Süre: 35 dakika

Öğrenme tarzı: Görsel, İşitsel, Okuyup Yazarak


Bu, kendini en çok adamış karşıtlardan en aktif destekçilere kadar uzanan bir kadraj üzerinde yayılmış şekilde, toplumsal güçlerin ve grupların yelpazesini incelemek için kullanılan bir strateji aracıdır. Bu araç, taktiklerin temel müttefikleri yanımıza çekmeyi başarıp başaramamasıyla ilişkili olarak ne şekilde planlanmaları gerektiğini ortaya çıkarabilir; herkese kendi görüşümüzü beğendirmemiz gerekmediğinin idrakiyle daha iyimser mobilizasyon çalışmalarını teşvik edebilir; bir grubun müttefikler konusunda daha fazla araştırma yapması gerektiği noktayı belirleyebilir.

Topics: ,

Kime yönelik: , ,

Grup büyüklüğü: 5-50+ kişi

Süre: 15-30 dakika

Öğrenme tarzı: Görsel, Okuyup Yazarak


Hükümdarlar kendi başlarına vergi toplayamazlar, baskıcı yasalara ve düzenlemelere uyulmasını, trenlerin zamanında çalışmasını sağlayamazlar, ulusal bütçeler hazırlayamazlar, trafik akışını düzenleyemezler, limanları işletemezler, para basamazlar, yolları tamir edemezler, pazarlara gıda tedarik edemezler, çelik yapamazlar, polisi ve orduyu eğitemezler, posta pulları yayınlayamazlar, hatta bir ineği bile sağamazlar. İnsanlar değişik örgütler ve kurumlar üzerinden bu hizmetleri yöneticiye sağlar. İnsanlar bu becerileri sağlamayı durdursaydı, hükümdar hükmedemezdi. - Gene Sharp • Şiddetsiz Eylemlerin Siyaseti (The Politics of Nonviolent Action)

Topics: ,

Kime yönelik: , ,

Grup büyüklüğü: 5-50+ kişi

Süre: 15-30 dakika


Toplantı Kolaylaştırıcılarına


Mısır’dan 350 çalışanı Sarah, ‘takdirkâr sorgulama’ adında bir yöntem kullanıyor. Bu yaklaşıma göre, gruplar başarılı oldukları becerilere odaklandıklarında en iyi ilerlemeyi elde ediyor. Örneğin bir grup, iletişimde iyi olmadıklarını söylediğinde, bu yaklaşıma göre gruba şu soruluyor: “Pekala, ama iletişim alanında en iyi noktada olduğunuz zamanınız nasıl oluyor?” Buradaki düşünce, nerede eksik olduğunuzu anlamanızın, neyi daha çok yapacağınızı belirlemek konusunda size yardımcı olmadığı. Bunun yerine elinizde olan kaynaklara odaklanıp, bunları büyütmek ve genişletmek için çalışın.

Topics: , ,

Kime yönelik: , ,

Grup büyüklüğü: 5-25 kişi

Süre: 45 dakika

Öğrenme tarzı: Görsel, İşitsel, Okuyup Yazarak


Kampanyalar birden kazanılmaz. Eylem serileri yoluyla kazanılırlar. Yine de fazlasıyla sık olarak ilerisi için yalnızca bir eylem planlarız. Bu bir sorun olabilir çünkü bu eylem bittiğinde insanlar “ardından ne geldiğini” bilmek isterler. Eylemden hemen sonra güçlü hissederler ve bir sonraki adımı atmaya hazırlardır. Eğer bu adımımız hazır değilse bu enerjiyi kaybederiz. “Bir kampanya planı nasıl hazırlanır” alıştırması ileriki aşamaları planlamamıza yardımcı olmak için vardır, böylece yakalanan hareket gücünü koruyabiliriz. Bu, insanların olası taktikler üzerinde düşünmelerinin ardından veya bir kampanya atölyesinin sonlarına doğru plana son hâlini vermek için kullanılabilecek harika bir araçtır.

Topics: ,

Kime yönelik: , ,

Grup büyüklüğü: 10-50+ kişi

Süre: 20-45 dakika

Öğrenme tarzı: Görsel, İşitsel, Okuyup Yazarak


Güç haritalama, hedeflerinizi belirlemenize ve stratejinizi odaklamanıza yardımcı olabilir. Buradaki amaç, potansiyel hedeflerinizi, hedeflerinizi etkileyen kurumları ve bireyleri haritalamaktır. Böylece bunları etkilemek için olası noktaları anlamaya başlayabilirsiniz. Bir güç haritası, takımınızın gücü anlaması ve kampanya yürütme olasılıklarını belirlemesi için faydalı bir görsel araç olabilir.

Topics: ,

Kime yönelik: , ,

Grup büyüklüğü: 5-30 kişi

Süre: 20-30 dakika


Bu etkinliğin hedefi nettir: İnsanlardan, yaptıklarına dair bir zaman çizelgesi oluşturmalarını istersiniz, örneğin, son 6 ayda. Buna dair değerlendirmeleri küçük gruplarda yapmanızı öneririz, bu sayede daha geniş bir yelpazede katkı alabilirsiniz ve daha çok katılım imkanı olur. Buna ek olarak, küçük gruplar oluşturma, katılımcıların birlikte çalışmalarını sağlamanın başka bir yoludur; özellikle de insanları kolay çalışamadıkları veya yeterince sık çalışmadıkları başka insanlarla aynı gruplarda yer almaya teşvik ederseniz.

Topics: , ,

Kime yönelik: , ,

Grup büyüklüğü: 5-40 kişi

Süre: 35 dakika

Öğrenme tarzı: Görsel, İşitsel, Okuyup Yazarak


Bu, kendini en çok adamış karşıtlardan en aktif destekçilere kadar uzanan bir kadraj üzerinde yayılmış şekilde, toplumsal güçlerin ve grupların yelpazesini incelemek için kullanılan bir strateji aracıdır. Bu araç, taktiklerin temel müttefikleri yanımıza çekmeyi başarıp başaramamasıyla ilişkili olarak ne şekilde planlanmaları gerektiğini ortaya çıkarabilir; herkese kendi görüşümüzü beğendirmemiz gerekmediğinin idrakiyle daha iyimser mobilizasyon çalışmalarını teşvik edebilir; bir grubun müttefikler konusunda daha fazla araştırma yapması gerektiği noktayı belirleyebilir.

Topics: ,

Kime yönelik: , ,

Grup büyüklüğü: 5-50+ kişi

Süre: 15-30 dakika

Öğrenme tarzı: Görsel, Okuyup Yazarak


Hükümdarlar kendi başlarına vergi toplayamazlar, baskıcı yasalara ve düzenlemelere uyulmasını, trenlerin zamanında çalışmasını sağlayamazlar, ulusal bütçeler hazırlayamazlar, trafik akışını düzenleyemezler, limanları işletemezler, para basamazlar, yolları tamir edemezler, pazarlara gıda tedarik edemezler, çelik yapamazlar, polisi ve orduyu eğitemezler, posta pulları yayınlayamazlar, hatta bir ineği bile sağamazlar. İnsanlar değişik örgütler ve kurumlar üzerinden bu hizmetleri yöneticiye sağlar. İnsanlar bu becerileri sağlamayı durdursaydı, hükümdar hükmedemezdi. - Gene Sharp • Şiddetsiz Eylemlerin Siyaseti (The Politics of Nonviolent Action)

Topics: ,

Kime yönelik: , ,

Grup büyüklüğü: 5-50+ kişi

Süre: 15-30 dakika